任春曉:加強(qiáng)科學(xué)普及 賦能創(chuàng)新發(fā)展
任春曉
黨的十九屆五中全會(huì)《建議》強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央把握世界發(fā)展大勢(shì)、立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)作出的戰(zhàn)略布局。推動(dòng)科技創(chuàng)新、做到科技自立自強(qiáng),必須有相對(duì)應(yīng)的社會(huì)環(huán)境和氛圍?茖W(xué)普及和科技創(chuàng)新是創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,是相互促進(jìn)的、互為前提的,科技創(chuàng)新可以為科學(xué)普及增添更多新鮮內(nèi)容,而科學(xué)普及可以為科技創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造更濃厚的社會(huì)氛圍。“十四五”期間,寧波建設(shè)高水平創(chuàng)新型城市,必須大力加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作。
一、科學(xué)普及要面向“五大重點(diǎn)人群”
科學(xué)普及的對(duì)象主要有五大重點(diǎn)人群,而針對(duì)不同人群科普的內(nèi)容和目的是不同的:青少年的科普教育以擴(kuò)大科技知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為主,把科學(xué)教育融入基礎(chǔ)教育內(nèi)容之中,積極擴(kuò)大第二課堂,培養(yǎng)青少年動(dòng)手動(dòng)腦能力,增加學(xué)習(xí)的趣味性和過(guò)程的參與性;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的科普教育以多種途徑、全方位、多層次培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才科學(xué)素質(zhì)為主,使農(nóng)村勞動(dòng)者能掌握更多現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力;作為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)主力軍的城鎮(zhèn)勞動(dòng)者,要適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)的智能化、信息化、專業(yè)化和精細(xì)化要求,科普的重心要放在實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向技能的轉(zhuǎn)化、由技能向創(chuàng)新力的轉(zhuǎn)化上;領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)人員則要著重提升科學(xué)管理、科學(xué)決策、科學(xué)治理的能力和水平,關(guān)注全球科技發(fā)展趨勢(shì),認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于科技創(chuàng)新的決策部署,落實(shí)好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn),并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力;老年人也應(yīng)是科普的重要人群,科技日新月異的進(jìn)步,會(huì)讓部分老年人感到困惑。近年來(lái),寧波老年人智能手機(jī)培訓(xùn)等十分紅火,今后要繼續(xù)提高老年人運(yùn)用高科技智能產(chǎn)品的能力,讓老年人充分享受到科技進(jìn)步帶來(lái)的便捷和好處,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
二、科學(xué)普及要合理利用好各類載體和平臺(tái)
科普作為一種社會(huì)教育,需要活動(dòng)載體。寧波已初步構(gòu)建起了一個(gè)由寧波科學(xué)探索中心、寧波海洋館、寧波植物園等科普?qǐng)鲳^為主陣地,有條件的科研院所、高等院校和高新企業(yè)的科普走廊、產(chǎn)品展館等為輔助場(chǎng)地,加上鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、建制村、社區(qū)等建設(shè)科普活動(dòng)站(室、中心)、科技圖書室、科普畫廊等直接面向當(dāng)?shù)鼐用窕鶎涌破請(qǐng)鏊,以及公共?chǎng)所中設(shè)置的科普e站、科普展板、科普大篷車等科普設(shè)施相配合的科普教育硬件體系。同時(shí)開(kāi)展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)、科技活動(dòng)周、科普大篷車巡展、科普路演,科技咨詢、培訓(xùn)、講座等,使日?萍贾R(shí)能輻射、延伸到社會(huì)的各個(gè)角落。隨著互聯(lián)網(wǎng)新媒體越來(lái)越發(fā)達(dá),科普平臺(tái)也越來(lái)越多由過(guò)去的宣傳欄、展館、雜志、報(bào)紙、圖書、廣播、電視等逐步向互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)端過(guò)渡,科普形式由過(guò)去的文字、繪畫、聲音逐步向短視頻、抖音、動(dòng)畫等過(guò)渡,更加形象、生動(dòng)、有趣、易懂,表現(xiàn)力更強(qiáng),讓人印象更深刻。而且通過(guò)微信、微博、QQ等活躍的社交平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)分享,使科普內(nèi)容能進(jìn)行裂變式的二次或多次傳播。云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,使精準(zhǔn)、交互式的科普服務(wù)成為現(xiàn)實(shí)。
三、科學(xué)普及要緊緊跟上世界科技發(fā)展步伐
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突破的周期越來(lái)越短,每一次新的發(fā)現(xiàn)和新的進(jìn)展,都可能改寫原來(lái)的教科書。在科技革命一輪又一輪孕育興起的當(dāng)下,生命科學(xué)、量子技術(shù)、人工智能、星球探索、新能源新材料等科技浪潮,不斷刷新著原有知識(shí)體系和認(rèn)知維度。科技的發(fā)展沒(méi)有止境,決定著人們對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)和新技能掌握也沒(méi)有止境,科技普及的腳步不能停歇。根據(jù)即將公布的全國(guó)第十一次全民科學(xué)素質(zhì)狀況調(diào)查,預(yù)計(jì)我市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例會(huì)達(dá)到15%,能夠完成“十三五”規(guī)劃的目標(biāo),在浙江省居于前列,但與目前全國(guó)最高的于2018年第十次調(diào)查中就已經(jīng)超過(guò)21%的上海、北京相比,還有較大差距,必須踮著腳尖拼命追趕,大力加強(qiáng)科學(xué)普及工作,才不至于被甩在后面。
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