城里的孩子真是好，有車，有房，有漢堡，還可以高高興興上下學(xué)；山里的孩子真是好，好山、好水、好環(huán)境，也沒有堆得如山高的作業(yè)……
山區(qū)孩子由于地處偏僻，家境貧窮，沒錢讀書，他們從小就懂得幫助父母做家務(wù)，有時(shí)還會勤工儉學(xué)；而城里的孩子一出生就是家里的皇上、公主，什么都不用自己干，還要抱怨這抱怨那的。但又有誰知道，只要他們少買一些玩具，少浪費(fèi)一些文具，那些山區(qū)孩子就有可能獲得重返校園的機(jī)會！
山區(qū)孩子一進(jìn)校園就抱有理想：希望自己能早日走出大山，為祖國母親的“四化建設(shè)”做出偉大貢獻(xiàn)。同樣，有著優(yōu)越條件和生活環(huán)境的我們也富有偉大理想：好好利用自身的條件，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為成為新世紀(jì)的人才而努力。
家家都有本難念的經(jīng)，山里的孩子他們從小就抱有理想，但正因?yàn)槿鄙倭伺匀说年P(guān)愛，他們都承受著失學(xué)帶給他們的壓力；而我們呢？處于工薪階層的孩子，不但不用愁吃穿，而且有著非常人一樣的關(guān)心和呵護(hù)。但無論如何，我們都應(yīng)把握住機(jī)會，也要牢記：父母賺錢是不容易的，我們不應(yīng)揮霍浪費(fèi)，而應(yīng)勤儉節(jié)約。
我有話說
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