下午班隊(duì)課，我們都很期待班隊(duì)課上什么……
老師飛快地走進(jìn)了教室，帶來(lái)一陣風(fēng)，朝我們笑笑，充滿了神秘感。她在黑板上寫了“開卷是否有益”幾個(gè)字，我們議論紛紛，待我們安靜下來(lái)后，老師清清嗓子說(shuō)：“今天我們開一場(chǎng)辯論會(huì)，正方：開卷有益；反方：開卷未必有益，現(xiàn)在可以動(dòng)筆寫辯論稿�！�
臺(tái)下像炸開了鍋，討論一翻后聽到的是動(dòng)筆的“嘩嘩”聲。5分鐘后，正方提出了第一辯。李佳毅咳了一聲，鄭重其事地說(shuō)：“我認(rèn)為開卷是有益的，古人說(shuō)……”他說(shuō)了一大堆名人名言，作為反方的我，當(dāng)然按不住性子，我拼命地舉手。老師請(qǐng)了高煜，她跟我的觀點(diǎn)相同，她說(shuō)看漫畫對(duì)我們無(wú)益。吳啟陽(yáng)立即反駁：“看漫畫未必?zé)o益，稍微看一會(huì)兒，可以放松心情�！眳菃㈥�(yáng)這句話像點(diǎn)燃了爆竹，同學(xué)們你一言我一句，辯論會(huì)進(jìn)入了白熱化階段。葉林哲：“莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”
我站起來(lái)，沖著葉林哲說(shuō)：“莎士比亞說(shuō)的營(yíng)養(yǎng)品只是些好書，那對(duì)于那些紅色和黃色書刊你作何解釋？”我這一問(wèn)，葉林哲立刻啞口無(wú)言，正方其他人也變成了啞巴。最后，還是吳雙說(shuō)：“看好書可以把紅、黃色書刊抵消掉�！蔽蚁耄喝绻怯幸娴臅陕镆脮嗷サ窒�，那不就是無(wú)益嗎？不就同意我們的觀點(diǎn)：開卷未必有意嗎？我正想舉手反駁，可下課鈴響了，老師不得不停下來(lái)，宣布正方贏。
我雖然有點(diǎn)不服氣，可我知道：要多看好書，不要看不健康的書。
我有話說(shuō)
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