又一個快樂的星期五即將來臨，我們興奮不已。因為明天班隊活動課上要舉行一場“空中降蛋的”的比賽。老師讓我們發(fā)揮自己的聰明才智，給自己的蛋進行包裝，看誰的蛋從三樓扔下去能完好無損。
回到家里，我不停地苦苦思索，想找個萬無一失的辦法。吃飯的時候，我嘴里嚼著飯，腦子卻在快速地轉。忽然，我的目光落在桌上的餐巾紙上。我想：給蛋加上一些起緩沖作用的東西，或者裝上降落傘？喔，有了！把兩者合為一體不就更安全了？我拿起餐巾紙左看右看，滿意地點了點頭。吃完飯，我迫不及待地開始行動。我把蛋固定在整盒的餐巾紙里，讓厚厚的餐巾紙包住蛋，以減少地面對蛋的沖擊力。再用大塑料袋做降落傘綁在餐巾紙盒上，以減慢下降的速度。準備就緒后，我興奮得一夜沒睡好。
第二天到學校一看，喲，同學們的金點子還真不少！有的用棉絮、報紙把蛋包得嚴嚴實實，有的給蛋裝上了降落傘，有的給蛋上了“雙保險”，還有的居然給蛋安上了氫氣球。真是八仙過�！黠@神通！
我們等呀盼呀，終于等到了班隊活動課。比賽開始了，老師一聲令下，數(shù)十只“穿”著不同外套的蛋從天而降。有的急速下降，像是接到緊急下潛命令的水兵；有的飄飄悠悠，似隨風閑逛的蒲公英；也有的搖搖晃晃，像個醉漢似的。我一松手，我那“夾心”紙盒像一個炸藥包似的快速地下降，我一見，心都快提到嗓子眼了。到二樓了，紙盒上的“降落傘”才漸漸張開，“炸藥包”立刻減慢了下降的速度，像一個訓練有素的傘兵，緩緩著地。我飛快地跑下樓，找到了我的“炸藥包”。還好，蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在餐巾紙的中間，絲毫未損。我心里那塊懸著的石頭總算著地了。再看旁邊的同學，才知道好多同學的蛋都破了。其中最慘的要數(shù)張燈了。他的蛋在眾目睽睽之下碎得不成樣子，蛋清和蛋黃在紙袋里蜿蜒爬行，一點也不顧及主人的面子。因為他只給蛋套了一個紙袋，降落傘又太小，所以“出師未捷身先死”。再看看他，臉上早已失去了數(shù)學天才的風采。最不可思議的要數(shù)吳夢格了，她費了九牛二虎之力才把蛋固定在盒子中間，本想該不會破了吧。誰知“人算不如天算”，蛋從繩上滑了下來，真是不幸。
回到教室，老師讓護蛋成功的同學站起來，和我一樣光榮地站起來的一共有十八個同學。老師說：“這些同學用自己的聰明才智贏得了成功，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！希望同學們向他們學習，爭做勤于思考、勇于實踐的新一代�！鳖D時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲�？粗瑢W們向我投來贊許的目光，我心里無比自豪。
指導老師蔣君芬
我有話說
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