自從五年級開始，我就當上了領讀員，我本以為當領讀員是很容易的，只要站在講臺上領著同學們讀就行了，可是我錯了，其實當領讀員也是十分辛苦的。
星期一的那一天，我很晚起床，因為今天不是我領讀。走到教室，看見教室仍像往日一樣有很多人，我安心了。于是快速地走到座位旁，但是看見今天的領讀員還沒有來，我有些不安了。又過了大約二三十分鐘，領讀員還沒有來。當時，教室里全是講話聲，唧唧喳喳的，好像一個小菜場。紀律委員顧此失彼，這邊的提醒好了，那邊的又吵起來。于是班長就叫我去領讀。我聳聳肩，從書包里拿出語文書，三步并兩步地走向講臺。
“全部把語文書拿出來，翻到第5課。古詩詞三首。”教室先是靜了靜，然后又講起來。沒辦法，可能是我的聲音不夠響亮，于是第二次我就扯著嗓子喊。這次果然比上次有效，教室里幾個紀律比較好的同學已經讀了起來，可是還有一大部分同學沒有讀。我的心頓時涼了，心想：再照這樣讀下去，非扣分不可！于是就讓紀律委員去提醒，可是那些被提醒的同學好像不知道似的，把紀律委員的話當耳邊風。
就在這時，教室外面?zhèn)鱽硪魂嚰贝掖业哪_步，我回頭一看，是楊老師來了！教室里頓時安靜下來，但是還是有一小部分人在講話。我趁這個空當，大聲說：“古詩詞三首預備起！”我還沒說完，楊老師已經在門口了。她看見教室里有說話聲，皺起眉頭。可是她并沒有馬上批評那些同學，馬上把責任推給了我，說：“你在叫他們自由讀嗎？”
我委屈地說：“沒有，他們都不聽我的！”“那你不會讓他們聽你的啊！”我一時語塞，正好鈴聲響了，老師也就不計較了，叫我先回去。
我垂頭喪氣地走回自己的座位，心想：要當好一個領讀員可真難！
指導老師：楊波
我有話說
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