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國(guó)家發(fā)改委、統(tǒng)計(jì)局、中紀(jì)委等部門近日陸續(xù)公布了招錄2007年公務(wù)員面試的相關(guān)公告，各招錄機(jī)關(guān)將按錄用計(jì)劃3-5倍的比例確定參加面試和專業(yè)考試的人選，因此，面試的競(jìng)爭(zhēng)并不輕松。那么，考生該如何應(yīng)對(duì)國(guó)家及中央機(jī)關(guān)公務(wù)員面試？記者近日采訪了公務(wù)員面試輔導(dǎo)相關(guān)專家，對(duì)考生進(jìn)行指導(dǎo)。
公務(wù)員面試形象準(zhǔn)備：穩(wěn)重至上
從以往公務(wù)員錄用面試的情況看，有的考生能言善辯，在面試中高談闊論，結(jié)果卻名落孫山；而有的考生面試中規(guī)中矩，不顯山露水，卻榜上有名。這其實(shí)反映出一條信息：穩(wěn)重被公認(rèn)為是公務(wù)員崗位最需要的素質(zhì)。面試專家提醒說(shuō)，穩(wěn)重不僅表現(xiàn)在談吐舉止上面，更重要的是，考生要做到心中有數(shù)，才能真正沉著應(yīng)對(duì)。在面試前，考生要盡可能多了解應(yīng)聘單位和目標(biāo)職位的各種信息，以做到在面試中有的放矢。目標(biāo)職位的信息包括工作性質(zhì)、中心職能和職責(zé)，對(duì)工作人員知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)的要求等。面試前對(duì)應(yīng)聘單位和應(yīng)聘職位進(jìn)行調(diào)查研究，是獲得有用信息的有效手段。
同時(shí)，考生要想爭(zhēng)取穩(wěn)重的印象分，在著裝、舉止上也有一定的講究�？忌鷳�(yīng)對(duì)自己進(jìn)行適度的包裝，以求以最佳的形象去面對(duì)考官。在發(fā)型上以簡(jiǎn)單為原則，尤其是女性，千萬(wàn)不要嘗試時(shí)尚的新奇發(fā)型，一般來(lái)說(shuō)，披肩長(zhǎng)發(fā)或束辮較為穩(wěn)妥，而挽髻會(huì)讓面試官傾向于家庭型女性的評(píng)判。面試的著裝要稍微正式一些，但也不必為此而改變?nèi)粘５牧?xí)慣，以免自己感覺(jué)不自在。
公務(wù)員面試四大環(huán)節(jié)：應(yīng)對(duì)有方
·無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
在近年來(lái)的公務(wù)員錄用面試中，越來(lái)越多的招考單位開(kāi)始使用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種更為復(fù)雜的測(cè)評(píng)方法。
據(jù)介紹，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是一種對(duì)考生進(jìn)行集體面試的方法，注重考生之間的互動(dòng)。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種形式中，考生被劃分為若干小組，每組人數(shù)5—9人不等，大家地位平等，共同就考官給定的問(wèn)題和材料展開(kāi)討論�？脊俨粎⒓佑懻�，僅通過(guò)觀察各位考生在討論中的表現(xiàn)，依照一套預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每位考生的能力素質(zhì)做出評(píng)價(jià)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)施階段有三個(gè)基本環(huán)節(jié)：撰寫發(fā)言提綱、陳述觀點(diǎn)、自由討論。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論常用的測(cè)評(píng)要素包括綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、辯論說(shuō)服能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、洞察力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考官主要從內(nèi)容和過(guò)程兩方面來(lái)作出綜合評(píng)價(jià)。內(nèi)容方面主要看考生提出觀點(diǎn)的內(nèi)容和質(zhì)量；有效發(fā)言的次數(shù)；是否善于提出新的見(jiàn)解和方案；是否敢于發(fā)表不同意見(jiàn)；能否在堅(jiān)持自己正確意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)別人的意見(jiàn)完善自己的觀點(diǎn)；分析問(wèn)題、概括或歸納總結(jié)不同意見(jiàn)的能力如何。而過(guò)程方面的考察重點(diǎn)包括：考生如何處理觀點(diǎn)矛盾，以及怎樣說(shuō)服別人接受自己的觀點(diǎn)；是否善于消除緊張氣氛，說(shuō)服別人，調(diào)解爭(zhēng)議，并充分調(diào)動(dòng)發(fā)言的積極性；能否傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，是否尊重別人；看發(fā)言的主動(dòng)性、反應(yīng)的靈敏性；看考生的情緒控制和行為表現(xiàn)。
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