7月9日,湖南普通高校招生錄取工作正式開始。然而,瀏陽三中考生陳圣章對此卻漠不關心,依然騎著摩托車到處推銷保險。今年高考,因4門課程故意考零分,他將自己鎖閉在大學校門之外。
高考故意考零分,意味著自毀前程。是有難言之隱,還是別有用心?繼去年在高考試卷上發(fā)泄不滿情緒,并故意違規(guī)使用雙色筆答題,最終如愿得到了零分的河南考生蔣多多之后,陳圣章一時成為輿論的焦點。
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6月20日午休時間,陳圣章走在安靜的校園里 |
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6月20日午后,學校門口,陳圣章說我們學校環(huán)境挺不錯的 |
零分考生挑戰(zhàn)高考制度?
6月26日,湖南高考出分的日子。這天,陳圣章表現(xiàn)得異常的冷靜。因為,此前不久舉行的高考中,他有4門考卷交了白卷。
陳圣章家在瀏陽市關口街道的一個村子里,父母都在工廠里打工。因為出生農(nóng)村,他7歲就開始幫家里干農(nóng)活;上學后,暑假期間還去花炮廠打零工,有時收入也很“可觀”。
“高考零分的想法我早就有了。”談起此事,陳圣章一臉的坦然,“到現(xiàn)在,我認為這并沒有什么不妥!
今年19歲的陳圣章是體育生。今年4月,他在一次訓練時不慎受傷,耽擱了學習和訓練。他感到大學之門在他面前轟然關閉!叭绻麤]受傷,我應該能上省內(nèi)的一所高校。”
4月份離校后,陳圣章沒跟父母商量,把舊摩托車賣掉,找姐姐要了2000元,換了一輛更好的摩托車,先是幫藥廠推銷藥品,現(xiàn)在每天推銷保險。
陳圣章考零分的做法讓學校老師、家人覺得難堪。但他對此不以為然。在自己的博客中,他這樣寫道:“我一直在想這樣一個問題:我為什么要高考零分?為什么在學校、父母的強大壓力下我還毅然決然的選擇高考零分?我為什么在我姐苦勸我兩個月,最后說不管我高考得多少分,都拿幾萬元支持我讀軟件開發(fā),條件是只要我不高考零分,但我還是選擇了高考零分?究竟是一種什么力量讓我如此堅定不移并執(zhí)著做下去呢?”
“一股強烈的愛國精神,一種高度的社會責任感,一種堅定的主人翁意識使我如此堅定的做下去。當我看到課桌上堆積如山的書本下面,埋著一雙雙疲憊不堪,并且近視度越來越高的充滿迷茫的眼睛時;當我了解到某大學一條荒唐的規(guī)定:一個星期不逃課,獎勵20元的時;當我聽到一美容、美發(fā)招聘會上,一本科生說‘咱就把自己當作文盲,什么也不會,找個幾百元工資的事做就行了’時;當我看到高考后一個個頂著烈日為我們咨詢好的學校而不停忙碌的父母的身影,而我們卻當作什么事也沒有時……”
“太多太多的‘當’,使我更加堅定我的做法,腦子里也不停冒出很多的問題:高考是不是現(xiàn)代八股取士?高考是不是最好的選拔人才方式?高考是不是可以改革?高考是不是有利于社會的發(fā)展和國家的繁榮昌盛?高考是不是……”
“帶著一系列問題我開始了我的高考零分的尋問之旅!我要向老師,向?qū)W校,向所謂的‘高考專家’,所謂的社會研究學家問:高考可以選拔到真正的人才嗎?高考對一個人的道德培養(yǎng),一個人的綜合素質(zhì)提高有促進作用嗎?高考可以讓我們放開思維,鉆研探索,打開創(chuàng)新發(fā)明的閥門嗎?高考對一個民族創(chuàng)新能力是阻礙還是促進?”
“這一系列的問題就是導致我高考零分的原因。我知道我高考零分意味著是在毀滅我個人的一生前途;但是,與祖國未來的發(fā)展和美好的明天相比,我個人的得失又何足掛齒呢!”
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