最近溫州、寧波兩市正被兩位安徽民工的壯舉感動(dòng)著,同時(shí)兩座城市潮水般的愛(ài)心援助也感動(dòng)著成千上萬(wàn)的讀者。在溫州務(wù)工的民工叫盧丙會(huì),8月9日,他因見(jiàn)義勇為攔截、追趕搶包賊被一伙歹徒持刀砍殺,身上被砍20來(lái)刀,生命垂危;安徽民工徐義勝剛來(lái)寧波10多天,8月21日在火場(chǎng)為救兩名孩子被燒成重傷,目前正在醫(yī)院搶救。(8月24日《現(xiàn)代金報(bào)》)
盧丙會(huì)的事跡自然讓我想起商丘民工李學(xué)生,2005年2月20日,在溫州打工的李學(xué)生在列車(chē)下奮不顧身救出兩名孩子,獻(xiàn)出了自己年輕的生命,譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的贊歌(05年3月13日《都市快報(bào)》);徐義勝的壯舉則讓我記起了一連串發(fā)生在寧波的外來(lái)工壯舉,他們是在甬務(wù)工的四川綿陽(yáng)小伙彭乾維,2006年11月11日,在舟山為救一名跳海輕生的婦女獻(xiàn)出了生命,他的事跡在寧波、舟山兩地廣為傳頌,還有安徽民工江太平,2004年6月30日,目睹一起持刀搶劫案,奮不顧身與2名持刀劫匪浴血搏斗,不幸身負(fù)重傷,還有從四川巴中到北侖打工的青年李春平,2004年2月15日,騎車(chē)到城聯(lián)村附近時(shí),發(fā)現(xiàn)村后的山上濃煙滾滾,他奮不顧身地?fù)渖锨皽缁穑硎苤貍,等?8月24日《東南商報(bào)》)。真是外來(lái)工壯舉何其多!
在為外來(lái)工一系列壯舉感動(dòng)之余,我不禁想,難道對(duì)他們的壯舉只是贊頌贊頌就算完了嗎?我們難道不可以將其作為新時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象,從公民道德建設(shè)的范疇梳理歸結(jié)為幾點(diǎn)理性認(rèn)識(shí),從而將其內(nèi)化為道德資源加以恒久和廣泛地利用呢?
譬如說(shuō)外來(lái)工壯舉所表征的社會(huì)正義。無(wú)一例外,所有外來(lái)工壯舉最能感奮人的就是那種義無(wú)反顧、勇往直前、舍身取義的浩然正氣,面對(duì)行兇的歹徒和遭遇危險(xiǎn)的生命,他們不退縮,不畏懼,而是挺身而出,見(jiàn)義勇為,用自己的一腔熱血譜寫(xiě)了一曲曲正氣之歌。值此見(jiàn)死不救已成社會(huì)常態(tài),犬儒哲學(xué)逐漸替代英雄主義,人們的精神正日益矮化、奴化、丑化的當(dāng)下,盧丙會(huì)、徐義勝等外來(lái)民工身上閃現(xiàn)出來(lái)的英雄主義精神格外奪目、璀璨,弘揚(yáng)這種精神便是在伸張社會(huì)正義,這對(duì)患有軟骨癥的人們可以起到補(bǔ)鈣的作用。
譬如說(shuō)外來(lái)工壯舉在提高外來(lái)民工的形象及改善市民的偏見(jiàn)方面有著不可低估的作用。有一種普遍現(xiàn)象,那就是外來(lái)民工遭遇歧視的問(wèn)題。人們往往將他們視為二等公民,總是用歧視的眼光去看待他們,似乎城市的陰暗面總是由他們?cè)斐傻摹S蛇@種身份歧視造成的招工歧視、求學(xué)歧視、戶籍歧視等,人為地將他們放逐于主流社會(huì)之外,任其淪落為邊緣人,F(xiàn)在,盧丙會(huì)、徐義勝他們用自己的行動(dòng)告訴人們,他們的道德境界要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通人,他們的人品素質(zhì)絲毫不遜于我們中的任何一位,我們根本沒(méi)理由歧視他們。他們用自己的壯舉為自己贏得榮光的同時(shí),也提高了外來(lái)民工整體的形象,同時(shí)也改善了市民的偏見(jiàn)。人生而平等,消除人與人之間的等級(jí)秩序,消除對(duì)民工的歧視心理,這不正是公民道德建設(shè)所必須的嗎?
再譬如由外來(lái)工壯舉所促成的全社會(huì)的愛(ài)心援助,也是一種很好的道德資源。只要到英雄所在的病房看看,就能被這種如潮般的愛(ài)心援助激蕩得心潮澎湃!多則千元、萬(wàn)元,少則百元、十元的捐助,還有花籃、千紙鶴,無(wú)不凝聚著普通市民的美好愿望。這種大慈大悲之心,正是我們這個(gè)社會(huì)所需要的。論者常用世態(tài)炎涼、人心澆離、人心不古來(lái)形容世人,殊不知,在溫州、寧波,還有這么多人滿懷愛(ài)心、善心,這不由得讓人感嘆:愛(ài)是一支永遠(yuǎn)的歌!
如果將外來(lái)工的壯舉及由此引發(fā)的一切聯(lián)系起來(lái),并將之提煉為某種道德資源,一定會(huì)有助于當(dāng)今正在開(kāi)展的公民道德建設(shè),定會(huì)收到意想不到的效果。[作者:王學(xué)進(jìn)]
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