“寶貝,歡迎加入我們的大家庭!”或許你很難想象,這竟是懸掛在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的迎新標(biāo)語(yǔ)——直呼新生為“寶貝”!首屆“90后”大學(xué)生入學(xué),不僅自己愛(ài)搞新玩意,就連迎接他們的師兄師姐,也心照不宣地玩起了“90后”風(fēng)格,直呼師弟師妹們?yōu)椤皩氊悺薄?/p>
隨著各高校的相繼開(kāi)學(xué),類似這些“90后”新生驚艷報(bào)到的新聞不時(shí)闖入我們的視野。展現(xiàn)在我們眼前的“90后”大學(xué)生在言行穿著上更有個(gè)性,在思想主張上更顯獨(dú)立。一個(gè)明顯的變化就是很多新生們自己在咨詢細(xì)節(jié)、排隊(duì)辦理,他們拒絕再讓父母充當(dāng)自己的隨身保姆,似乎在向人們表白:自立生活要從入學(xué)第一天就開(kāi)始。
這真有點(diǎn)讓人感到意外,在不少人眼中,“90后”更多的是嬌生慣養(yǎng)的一代,他們多是獨(dú)生子女,他們多以自我為中心,很少會(huì)替別人考慮。然而,從新生入學(xué)的表面情況來(lái)看,他們與我們所想象的并不一樣,至少可以說(shuō)我們?cè)撜略?jīng)的“有色眼鏡”,重新打量他們的一切。
國(guó)際輿論曾經(jīng)親切地稱呼奧運(yùn)志愿者為“鳥(niǎo)巢一代”,他們受過(guò)高等教育,富有愛(ài)國(guó)心,比父輩更加國(guó)際化;蛟S這些“90后”新生沒(méi)有“鳥(niǎo)巢一代”的經(jīng)歷,但在他們身上,人們?cè)敢饪吹角嗄耆怂鶕碛械墓残裕撼錆M活力、富有熱情、尊重規(guī)則、勇于擔(dān)當(dāng)。而寬容與理解,則成了他們的標(biāo)志性品格。
“90后”大學(xué)生,經(jīng)歷了汶川地震的災(zāi)難教育,經(jīng)歷了奧運(yùn)精神的洗禮,這些大事件必定在他們的心里留下了時(shí)代的痕跡。學(xué)會(huì)守望互助,學(xué)會(huì)公平競(jìng)爭(zhēng),更重要的是能以自信、開(kāi)放、寬容、理性的思維面對(duì)一切,這對(duì)于成長(zhǎng)的一代來(lái)說(shuō),都是不可缺少的精神品格。
相反,與“90后”學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性和新鮮主張相比,我們中的不少人依然停留于傳統(tǒng)的觀念上,以固有的眼光來(lái)看待“90后”一代。我們?nèi)藶榈靥妗?0后”、“90后”,甚至是“70后”劃分一個(gè)時(shí)代,并為每個(gè)時(shí)代刻上主觀的符號(hào)。這實(shí)際上也是一種家長(zhǎng)式作風(fēng),一面對(duì)“90后”提出了過(guò)高的期望,另一面卻又不愿意接受他們的主張。在這方面,也許我們?cè)撓颉?0后”的新生們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,“90后”大學(xué)生剛開(kāi)始進(jìn)入校園,他們最終會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜,不得而知。大學(xué)又會(huì)以什么樣的姿態(tài)迎接“90后”一代,恐怕沒(méi)什么太大的變化,F(xiàn)有的教育體制不會(huì)因“90后”而突然改變,高校也不會(huì)為“90后”新生開(kāi)辟什么“專柜”。以自信、獨(dú)立的形象開(kāi)始入學(xué)宣言,4年后,以什么樣的形象展示畢業(yè)宣言;若干年后,又以什么樣的形象承擔(dān)自己的責(zé)任?我們期待著。
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