沒(méi)有豐富華麗的辭藻,沒(méi)有飄逸飛揚(yáng)的文采,也沒(méi)有磅礴震撼的氣勢(shì)……我只想用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)稱頌?zāi)愕膫ゴ,因(yàn)椤拔业睦蠋煛边@四個(gè)字比任何辭藻都華麗。
---前言
我的老師不是鼎鼎大名的教育家,也不是年過(guò)半百的,對(duì)自己的經(jīng)歷侃侃而談的老教授,他只是位研究生畢業(yè)沒(méi)多久的輔導(dǎo)員。
夢(mèng)想,永不止步
一年前的現(xiàn)在,我只是位三本院校的學(xué)生,我的專業(yè)也很幸運(yùn)成為教育部公布的15個(gè)難就業(yè)專業(yè)中的一個(gè)。我不甘,從大二開(kāi)始,我就有了考研的想法,我要改變我的命運(yùn),我覺(jué)得我的人生可以更出色,但不可否認(rèn)我依然十分迷茫,我需要聽(tīng)到一些聲音,輔導(dǎo)員便是我找的第一位咨詢的人,當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)員也是我的班級(jí)導(dǎo)師,當(dāng)我剛吐出“我想要考研,以后當(dāng)大學(xué)輔導(dǎo)員”這幾個(gè)字的時(shí)候,她淡淡地說(shuō)了句“輔導(dǎo)員有什么好當(dāng)?shù),我每個(gè)月的工資還不夠我花呢”,我清楚她也只是剛剛從海洋工程專業(yè)畢業(yè)的研究生而已,但我已經(jīng)知道沒(méi)有交談下去的必要了。就這樣,這個(gè)想法一直埋藏在我心里直到大三下學(xué)期,我的輔導(dǎo)員辭職去了自己家那邊的環(huán)保局當(dāng)了公務(wù)員,自然而然就來(lái)了一位新的輔導(dǎo)員,同樣也是研究生畢業(yè)沒(méi)多久,我們的交談也只是表面的交流。直到有一天我和老師要一起趕著去一個(gè)地方的時(shí)候,他讓我做他自行車后面快點(diǎn)到達(dá)目的地,在途中,我隨意地跟老師說(shuō)了我想考研的想法,老師立馬說(shuō):“有這個(gè)想法太好了,而且我們要考就去考一個(gè)好的學(xué)校!痹捳Z(yǔ)不多,但我突然覺(jué)得壓在心里兩年的石頭終于不再那么沉了。老師一直鼓勵(lì)我報(bào)個(gè)好學(xué)校,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),這也是我的路發(fā)生徹底改變的重要原因之一,后來(lái)我們的接觸越來(lái)越頻繁,聊得格外投機(jī)。老師知道了我明確的想法后,還鼓勵(lì)我積極創(chuàng)辦學(xué)校第一家考研服務(wù)部門,給我提供學(xué)校的平臺(tái),希望我能帶動(dòng)更多的學(xué)生一起考研,讓三本的學(xué)生在考研路上一樣可以有自己的精彩,那時(shí)我就堅(jiān)信我的考研路肯定不會(huì)太難。
心路長(zhǎng)征,老師相伴
2013年4月至2014年1月,是我為目標(biāo)奮斗的時(shí)候,復(fù)習(xí)時(shí)的每天都是教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線,不乏孤寂。老師就會(huì)偶爾帶上我們幾個(gè)學(xué)生出去吃頓飯,放松下心情,這樣的老師不是高高在上的,他是在我們心中的,因?yàn)槲覀円苍谒男闹。后?lái)考研復(fù)習(xí)到了緊張階段,復(fù)習(xí)的“高原反應(yīng)”和各種復(fù)習(xí)的瓶頸環(huán)節(jié)相繼到來(lái)。老師只給了我一個(gè)建議:跑步。后來(lái)每晚我都來(lái)到操場(chǎng),寂靜的夜、清爽的風(fēng)沉淀我內(nèi)心的煩躁,梳理混亂的思緒。我就這樣慢跑著,一圈,兩圈,三圈……突然我明白了老師的意圖:復(fù)習(xí)如同長(zhǎng)跑,我必須堅(jiān)持,堅(jiān)持就可以打敗很多你意想不到的“敵人”,可以跨過(guò)很多你同樣意想不到的障礙。11月,專業(yè)課復(fù)習(xí)陷入困境,嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)效率。很幸運(yùn)的是,我的老師正是我要考的這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的研究生,雖然學(xué)校不一樣,但老師一直給我把控著大方向,讓我多看期刊,看網(wǎng)站,不要局限于書本,要有宏觀的思路……每當(dāng)我躊躇,不知該如何前進(jìn)的時(shí)候,我不會(huì)彷徨,因?yàn)槲倚闹杏兄槐K指路燈,雖然這盞指路燈不會(huì)明確的告訴我下一個(gè)腳印的位置,但他會(huì)給我比這更為重要的信念。筆試結(jié)束后那天晚上,老師和他的妻子就邀請(qǐng)我去他家里吃火鍋,站在老師小區(qū)樓下的時(shí)候,看見(jiàn)老師騎著電瓶車帶著她的妻子,拿著菜市場(chǎng)里買的火鍋材料,我突然熱淚盈眶。如果不是你,我可能一直覺(jué)得一所普通學(xué)校的研究生就夠了;如果不是你,我的人生軌跡不會(huì)走到這里;如果不是你,我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn);如果不是你……從小到大讀到無(wú)數(shù)文章贊美老師的無(wú)私,贊美老師蠟炬成灰淚始干的精神,贊美老師慈母般的愛(ài),園丁般的情,并沒(méi)有出現(xiàn)一篇讓我涕零,反到了成年后的我,開(kāi)始體會(huì)到老師赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
做人做事做學(xué)問(wèn)
一年后的現(xiàn)在,也就是2014年9月,我來(lái)到了華東師范大學(xué),一所兩年前從未想過(guò)的學(xué)校。當(dāng)然同學(xué)們都很優(yōu)秀,對(duì)于一個(gè)跨專業(yè)、本科學(xué)校又沒(méi)班級(jí)同學(xué)好的我來(lái)說(shuō),一時(shí)不知如何給自己一個(gè)清晰的定位。我的老師就對(duì)我說(shuō)了一句話:“做人做事做學(xué)問(wèn),這個(gè)順序你不要忘了。”我對(duì)著這句話看了很久,突然明白了很多。我覺(jué)得我的老師有著超乎其年齡的成熟,現(xiàn)在我雖然不再是你的學(xué)生,但你對(duì)我說(shuō)的每字每句依然對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
自古賢者,以其昭昭,亦使人昭昭。從老師身上,我學(xué)到了許多,他以自己為裝飾的葉子,襯托出萬(wàn)千朵的殷紅的花瓣。他在學(xué)校入職一年不到的時(shí)間里,就創(chuàng)辦了寧波市的隨手公益組織,或許,任何以虛榮為主體的贊譽(yù),在他坦蕩的微笑面前都顯得渺小和多余。有時(shí)候想,整個(gè)社會(huì)都把老師看成是“人類靈魂的工程師”,要求他們“為人師表”,凡事都要求他們必須作為榜樣,可是他們也只是一個(gè)普通的人啊,他們已經(jīng)付出了很多很多,人們?yōu)槭裁催要對(duì)他們要求那么多呢?教師,天天在講臺(tái)上吟誦,沒(méi)有掌聲和鮮花的回報(bào),更沒(méi)有地位和名譽(yù)光顧,往往,當(dāng)人們離開(kāi)學(xué)校之后,也可能很快忘卻了老師,然而不會(huì)忘卻的是老師的影響與習(xí)慣,因?yàn)樗鼈儠?huì)生存在人們的靈魂深處,成為了我們生存方式的一部分。
人生是一個(gè)不停的追求的過(guò)程。從念小學(xué)起,每每經(jīng)歷一個(gè)階段,每每長(zhǎng)大一歲,面對(duì)著不同的老師,我都會(huì)感謝他們。就我的這位輔導(dǎo)員而言,無(wú)論他在上大學(xué)時(shí)對(duì)我的諄諄教誨,還是讀研后對(duì)我的指導(dǎo)和幫助,無(wú)論是他的學(xué)識(shí)或才干,還是他的為人與處事,都是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。這是一個(gè)學(xué)生對(duì)他的至高無(wú)尚的感受和體驗(yàn)!
現(xiàn)在的我已踏上了一方新的沃土,開(kāi)始了新的里程。陽(yáng)光依舊明媚,微風(fēng)依舊輕柔,流逝的歲月洗刷了一切,但您那比天地更大,比河海更深的情誼卻永未褪色!親其師,信其道,畢業(yè)后的我也想做一名老師,因?yàn)槲覐奈业睦蠋熒砩峡吹搅怂木,我想將這份精神傳承下去,就從我這一代開(kāi)始。
恩師難忘,盛情永存。
華東師范大學(xué)
柯樂(lè)樂(lè)